.阅读下列材料，回答问题。 材料一 1871年12月，由木户孝允、岩仓具视、伊藤博文、大久保利通等日本*要人...

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.阅读下列材料，回答问题。

 材料一 1871年12月，由木户孝允、岩仓具视、伊藤博文、大久保利通等日本*要人组成的日本*遣外使团自横滨出发，途经华盛顿、伦敦、巴黎、哥本哈根、柏林、罗马等地，对欧美的*、经济、文化等制度进行了为期长达一年零九个月的考察。遣外使团于1873年9月归国后，向日本*提交了一份遣外使团的正式报告书。在这份报考书中，对当时的欧美社会有如下的考察记述：（欧洲）上下皆以快美生活为主意，相互精于生理，并以勤劳之力达到其主意为荣，以无为依人而食为耻。……然欧美一般皆生活于利欲之中。如按前所述，其政俗精神属我四民之类。而所谓自主之理，只在一味追营私利，并以此为勤劳之生业。此等固执，余等不敢渝薄。而高等人物中，皆以立议会、设会社、论国政为成就。此等于东洋风习相反。

 ——《明治初期日本关于近代文明的三大争论》

     材料二  “大凡国家之强弱，系于*之贫富，*之贫富，系于物产之多寡，而物产之多寡，在于是否勉励*之工业。所以，归根结底是依靠*官吏的诱导奖励之力。”                           ——大久保利通

  （1）依据材料一，归纳欧洲“政俗精神”的主要特征（3分）。结合材料二和所学知识，说明日本*对待“报告书”的积极应对措施。（4分）

 （2）穆罕默德·阿里改革与日本明治维新都是在遭受民族危机的情况下开展的，但最终的结局不同。请简要分析其结果不同的原因。（3分）

【回答】

 【参考*】

（1）特征：追求高质量生活、立足勤劳致富和过于追求私利；上层人士的*参政意识浓厚。（3分）

措施：开展明治维新，建立和发展资本主义经济即“殖产兴业”；拓展海外贸易等。制定和颁布1889年宪法，确立君主立*体。（4分）

   （2）阿里内容相似，改革初期取得了一定成就，但其改革的目的是为了加强*统治和不断对外扩张，遭到旧势力和*的激烈反抗，并与英国的殖民利益发生严重冲突，而日本明治维新既学习西方，又能结合本国国情加以深化，改革措施有力适当，得到比较高广泛的支持；日本与列强的矛盾也逐渐化解。(3分)

知识点：历史上的重大改革

题型：综合题