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文字狱的甄选
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清朝文字狱最严重的是在( )A.顺治、康熙、雍正三朝 B.康熙、雍正、乾隆...
10-27
问题详情:清朝文字狱最严重的是在( )A.顺治、康熙、雍正三朝 B.康熙、雍正、乾隆三朝C.乾隆、嘉庆二朝 D.雍正、乾隆、嘉庆三朝【...
3.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等...
10-26
问题详情:3.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等,使文化典籍丧失无数,唯独文学名著大多无恙,至今依然生气如故, ...
秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家、独尊儒术”、清朝大兴文字狱,其根本目的是A.防止*反抗 B.巩固君主...
09-03
问题详情:秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家、独尊儒术”、清朝大兴文字狱,其根本目的是A.防止*反抗 B.巩固君主* C.压制知识分子 D.加强思想控制【回答】D知识点:(补充)君主集权的强化题型:选择题...
秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家、独尊儒术”、清朝大兴文字狱,其根本目的是( )A.防止*反抗 ...
09-16
问题详情:秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家、独尊儒术”、清朝大兴文字狱,其根本目的是()A.防止*反抗 B.巩固君主*C.压制知识分子 D.加强思想控制【回答】B知识...
3.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等,...
10-20
问题详情:3.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等,使文化典籍丧失无数,唯独文学名著大多无恙,至今依然生气如故, 。...
下列属于康熙帝政绩的是( )①雅克萨之战 ②设立*府 ③大兴文字狱 ...
09-16
问题详情:下列属于康熙帝政绩的是( )①雅克萨之战 ②设立*府 ③大兴文字狱 ④安置土尔扈特部A.①②③ B.①③④ C.③④...
如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“*机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是A.特务统治的强化 ...
06-06
问题详情:如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“*机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是A.特务统治的强化 B.思想控制的加强 C.文化*的强化 ...
下列属于康熙帝政绩的是( ) ①雅克萨之战 ②设立*府 ③大兴文字狱 ④安置土尔扈特部...
09-15
问题详情:下列属于康熙帝政绩的是()①雅克萨之战 ②设立*府 ③大兴文字狱 ④安置土尔扈特部A.①②③ B.①③④ C.③④ D.①②【回答】D知识点:统一多民族国家的巩...
秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”和清朝大兴“文字狱”的根本目的都是巩固封建统治,明朝的哪一措施...
06-07
问题详情:秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”和清朝大兴“文字狱”的根本目的都是巩固封建统治,明朝的哪一措施与以上三者最为相似()。A.废丞相 B.设锦衣卫C.“八...
把“锦衣卫、东厂和西厂”、“*机处”、“文字狱”确定为一个学习单元,此单元的主题应是( ) ...
07-10
问题详情:把“锦衣卫、东厂和西厂”、“*机处”、“文字狱”确定为一个学习单元,此单元的主题应是( ) ...
新浪网《穿越时空的对话》一文认为同时期的历史*人物乾隆与华盛顿谈政见,谈三权分立,双方会吵起来;谈文字狱,双...
02-27
问题详情:新浪网《穿越时空的对话》一文认为同时期的历史*人物乾隆与华盛顿谈政见,谈三权分立,双方会吵起来;谈文字狱,双方则有可能会打起来。两人的政见差异从文明史观的视角看源于 ...
如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“*机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是( ) A、特务...
06-23
问题详情:如果把“锦衣卫、东厂和西厂”“*机处”“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是( ) A、特务统治的强化 B、思想控制的加强 C、文化*的加强 ...
下列对文字狱的解释,最准确的是A.*知识分子的冤狱 B.关押知识分子的监狱C.因文字犯罪被捕入狱...
04-29
问题详情:下列对文字狱的解释,最准确的是A.*知识分子的冤狱 B.关押知识分子的监狱C.因文字犯罪被捕入狱 D.为加强文化*而设立的监狱【回答】A知识点:(补充)君主集权的强化题型:选择题...
下列措施严重阻碍社会向前发展的有①科举制的创立②焚书坑儒③八股取士④文字狱⑤闭关锁国A.①②③④⑤ B.②...
08-13
问题详情:下列措施严重阻碍社会向前发展的有①科举制的创立②焚书坑儒③八股取士④文字狱⑤闭关锁国A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③【回答】B知识点:统一多民族国家的巩固和发展题型:选择题...
王明,是河北师范大学历史学院的学生,他的导师让他研究《康熙雍正乾隆三朝实录》《“文字狱”的研究》《论*机处与集...
05-30
问题详情:王明,是河北师范大学历史学院的学生,他的导师让他研究《康熙雍正乾隆三朝实录》《“文字狱”的研究》《论*机处与集权*》三篇文章,然后王明写了一篇硕士论文,据此我们可以推断出他硕士论文的题目应该是( )A.论...
简单介绍一下“清文字狱”?
05-15
问题详情:简单介绍一下“清文字狱”?【回答】为了加强君主*,清朝统治者还从思想领域严密控制知识分子,康熙、雍正、乾隆三朝,经常从知识分子的诗词中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱。清朝的文...
秦朝的“焚书坑儒”、西汉的“罢黜百家,独尊儒术”、清朝大兴“文字狱”共同的根本目的是( )A.压制知识分子 ...
06-17
问题详情:秦朝的“焚书坑儒”、西汉的“罢黜百家,独尊儒术”、清朝大兴“文字狱”共同的根本目的是()A.压制知识分子 B.加强思想控制 C.巩固君主* D.防止*反抗【回答】C知识点:(补充)君主集权的强化题型:选择题...
控制思想,是历代帝王所重视的,从秦汉至大清莫不如此,下列对应关系正确的是( )①清朝——“文字狱” ...
12-16
问题详情:控制思想,是历代帝王所重视的,从秦汉至大清莫不如此,下列对应关系正确的是( )①清朝——“文字狱” ②东晋——“罢黜百家,独尊儒术”③唐朝——八股取士 ...
小*找来《康雍乾三朝实录》、《论*机处与极权*》、《“文字狱”的研究》三本书,计划写一篇小论文。下列最可能成...
06-01
问题详情:小*找来《康雍乾三朝实录》、《论*机处与极权*》、《“文字狱”的研究》三本书,计划写一篇小论文。下列最可能成为这篇论文题目的是A.古代*集权制度的形成与发展 B.明清的君主*C.浅议焚书坑儒 ...
“文字狱”禁锢了思想,严重阻碍了社会的进步,其规模之大, 次数之多要数( )A.汉朝 B.唐朝 C.明朝...
05-29
问题详情: “文字狱”禁锢了思想,严重阻碍了社会的进步,其规模之大, 次数之多要数()A.汉朝B.唐朝C.明朝D.清朝【回答】D知识点:古代*的*制度明清君主*制度的加强题型:选择题...
我国封建君主集权高度强化的一种表现是A、文字狱 B、废除丞相 C、设置厂卫特务机构 ...
06-15
问题详情:我国封建君主集权高度强化的一种表现是A、文字狱 B、废除丞相 C、设置厂卫特务机构 D、设立*机处【回答】C知识点:(补充)君主集权的强化题型:选择题...
秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是( )A....
05-21
问题详情:秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是( )A.防止*反抗 B.压制知识分子 C.巩固封建统治 D.统一思想【回...
如果把“锦衣卫、东厂和西厂”、“*机处”、“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是( )。A.特...
04-23
问题详情:如果把“锦衣卫、东厂和西厂”、“*机处”、“文字狱”确定为一个学习单元,则这个单元的主题应该是()。A.特务统治的强化 B.思想控制的加强C.文化*的强化 ...
从“废除丞相”、“设锦衣卫”、“设*机处”、“大兴文字狱”这些关键词中提炼出的学习主题是A.封建官僚机构的改革...
08-17
问题详情:从“废除丞相”、“设锦衣卫”、“设*机处”、“大兴文字狱”这些关键词中提炼出的学习主题是A.封建官僚机构的改革 B.加强思想文化的控制C.封建君主集权的加强 ...
下列属于清朝加强君权措施的是( )①焚书坑儒 ②罢黜百家,独尊儒术 ③设立*机处 ④大兴文字狱 ⑤设立...
12-15
问题详情:下列属于清朝加强君权措施的是( )①焚书坑儒 ②罢黜百家,独尊儒术 ③设立*机处 ④大兴文字狱 ⑤设立锦衣卫A.①④ B.②③ C.②⑤ ...
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