史要的甄选

问题详情：“他（孙中山）进校以后，天天谈*……常常谈起洪秀全，称为反清第一英雄，很可惜他没有成功，”（《兴中会*史要》）孙中山崇拜洪秀全主要是因为太平天国运动A．将*斗争矛头直指满洲贵族统治   B．彻底解决了农民的土地问题C．英...

问题详情：史实是历史学习的重要内容。根据要求，回答下列问题。（1）史实来源于史料。下列两则史料，都涉及了哪一史实？分别描述了这一史实的什么方面？（3分）*：日本臣民得在*通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任便装运...

比如顾祖禹的《读史方舆纪要》，而顾祖禹也不是第一个吃螃蟹的人，他又参考了他的前辈顾炎武的名著《天下郡国利病书》。...

问题详情：“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“...

问题详情：史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于“史...

问题详情：（2015·*西省红*六校第二次联考·35）“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，来分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对...

1、这不，三百多年前顾祖禹编的这部《读史方舆纪要》，我还没有认真拜读。2、因为《读史方舆纪要》提到了黄帝和炎帝打仗的地理位置，我过去没有太多留心。3、比如顾祖禹的《读史方舆纪要》，而顾祖禹也不是第一个吃螃蟹的人，...

问题详情：4．“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即    对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，来分析大量  的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“...

问题详情：13.“史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙...

问题详情：在历史学习中，常常要对历史要素的关联进行分析。下列历史要素中没有关联的是A、大河流域——古代*文明                 B、查理·马特——采邑分封制C、亚历山大——阿拉伯帝国      ...

1、鲁迅在《汉文学史纲要》中言：“武帝时文人，赋莫若司马相如，文莫若司马迁。2、鲁迅先生对庄子文章的评价极高，说庄子文章“汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”《汉文学史纲要》。3、鲁迅的《汉文学史纲要》中还把...

问题详情：.“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”,史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史识即是以科学的史观作指导,来分析大量可靠的史实,然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制的叙述属...

问题详情：9．唐朝史学家刘知几认为“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”。史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，分析史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度...

问题详情：25.历史学的基本要素是：史料、史料解释、历史叙述和历史评价。下列文字中属于史料解释的是：()①孟子，名轲，邹人②他认为“君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正”③认为社会上一切不仁不义不正行为的根源在于君主④这...

问题详情：要用历史资料探究历史问题，首先要能够分辨史料、史料解释、历史叙述和历史评价。以下各项是与二里头文化遗址相关的内容，其中属于史料解释的是①二里头文化考古发现的农具有石铲、石镰、蚌铲等②主要农作物是粟...

问题详情： “史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述属于...

问题详情：【题文】9.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”...

问题详情：唐朝史学家刘知几认为“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，分析史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙...

问题详情：文物是我们了解历史的重要史料。图1中的两件文物，是我们研究哪个地区古代历史的重要史料  A．埃及       B．两河流域          C．印度        D．*【回答】B知识点：大河流域人类文明的摇...

问题详情：历史学习要求结论要从史实中得出。下列各项结论于史实相符的一组是（  ） 选项史实结论A1688年，英国资产阶级和新贵族发动宫廷*英国确立君主立宪制B1794年7月，罗伯斯庇尔等人在*中被送上断头台法国大*高潮结束C1...

问题详情：3.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实：史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是  ...

问题详情： “史实”、“史论”、“史识”是构成史学的“三要素”，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述...

问题详情：史实是历史学习的重要内容。根据要求，回答下列问题。（12分）（1）史实来源于史料。下列两则史料，都涉及了哪一史实？分别描述了这一史实的什么方面？（3分）*：日本臣民得在*通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任便...

问题详情：9.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是（  ...

问题详情：7.“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于史识的是() ...