拟人的甄选

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请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法、符合该物的特征并寄寓一定的思想情感(6分)  原作:        ...

请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法、符合该物的特征并寄寓一定的思想情感(6分)  原作:        ...

06-15
问题详情:请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞方法、符合该物的特征并寄寓一定的思想情感(6分)  原作:        雨 伞          你注定一生与乌云为伴,          时时为别人遮风挡雨,  ...
8.“‘是叫浪花咬的’,一个欢乐的声音从背后*来。”这句话的修辞方法是(    )A.拟人    B.比喻 ...

8.“‘是叫浪花咬的’,一个欢乐的声音从背后*来。”这句话的修辞方法是(    )A.拟人    B.比喻 ...

06-23
问题详情:8.“‘是叫浪花咬的’,一个欢乐的声音从背后*来。”这句话的修辞方法是(    )A.拟人    B.比喻     C.借代     D.夸张【回答】A【解析】试题分析:本题考查修辞的判断。是叫浪花咬的,一个“咬”字赋...
下列句子中没有运用拟人修辞方法的是(   ) A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 B.每...

下列句子中没有运用拟人修辞方法的是(   ) A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 B.每...

06-28
问题详情:下列句子中没有运用拟人修辞方法的是()A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。B.每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。C.秋天来了,...
下面理解不正确的一项是(  )A.“梅雨潭闪闪的绿*招引着我们”,“招引”用的是拟人手法,给绿以生命,使绿的形...

下面理解不正确的一项是(  )A.“梅雨潭闪闪的绿*招引着我们”,“招引”用的是拟人手法,给绿以生命,使绿的形...

09-16
问题详情:下面理解不正确的一项是(  )A.“梅雨潭闪闪的绿*招引着我们”,“招引”用的是拟人手法,给绿以生命,使绿的形象生动、有情意,逗引人们去探究她、欣赏她。B.“她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅”,作者巧妙地运用新鲜...
请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞手法,符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。雨伞你注定一生与乌云为伴,时时为...

请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞手法,符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。雨伞你注定一生与乌云为伴,时时为...

05-23
问题详情:请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞手法,符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。雨伞你注定一生与乌云为伴,时时为别人遮风挡雨,却湿透你自己。【回答】参考仿写:①吸尘器你注定一生与污浊为伴,﹨常常为他人吸尘纳...
仿照下面的拟人手法和句式特点,另写一组句子。(不要求与原句字数相同)山间的溪流,并不因为大海就在山下而停止歌唱...

仿照下面的拟人手法和句式特点,另写一组句子。(不要求与原句字数相同)山间的溪流,并不因为大海就在山下而停止歌唱...

05-08
问题详情:仿照下面的拟人手法和句式特点,另写一组句子。(不要求与原句字数相同)山间的溪流,并不因为大海就在山下而停止歌唱;路边的小草,并不因为大树就在身边而含羞躲藏。答:【回答】夜空的疏星,并不因为明月就在面前而收敛光...
下列使用拟人修辞手法的选项是(    )  A.紫*的大条幅上,泛着点点银光,就象溅起的水花。B.17年埋在泥...

下列使用拟人修辞手法的选项是(    )  A.紫*的大条幅上,泛着点点银光,就象溅起的水花。B.17年埋在泥...

01-30
问题详情:下列使用拟人修辞手法的选项是(    )  A.紫*的大条幅上,泛着点点银光,就象溅起的水花。B.17年埋在泥中,出来就活一个夏天,为什么呢?  C.山那边的山啊,铁青着脸。D.难道我们不应该向保尔学习么?【回答】C   知识...
王湾的《次北固山下》中,用拟人的修辞,描写时序交替中的景物,蕴涵自然理趣的一联是               ...

王湾的《次北固山下》中,用拟人的修辞,描写时序交替中的景物,蕴涵自然理趣的一联是               ...

06-11
问题详情:王湾的《次北固山下》中,用拟人的修辞,描写时序交替中的景物,蕴涵自然理趣的一联是                    ,                     。【回答】海日生残夜,*春入旧年知识点:...
6.依据下面的示例仿写,运用拟人的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式、结构与示例相似,不得选择“月亮”“星星...

6.依据下面的示例仿写,运用拟人的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式、结构与示例相似,不得选择“月亮”“星星...

11-27
问题详情:6.依据下面的示例仿写,运用拟人的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式、结构与示例相似,不得选择“月亮”“星星”作为描述对象。(4分)示例:月亮叫喊着,叫出生命的喜悦,一颗小星是它的羞*的回声。【回答】6....
仿照下面示例,用拟人的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“河岸”“阳光”“柳树”“...

仿照下面示例,用拟人的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“河岸”“阳光”“柳树”“...

01-22
问题详情:仿照下面示例,用拟人的手法描述一组事物。要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“河岸”“阳光”“柳树”“白杨”作为描述对象。(5分)   [示例]   解冻的河岸,                  ...
6.以“啁啾的日子来了,人们都期盼着岁月新一轮的辉煌”开头,写一段描写*文字。要求:①运用比喻、拟人的修辞手法...

6.以“啁啾的日子来了,人们都期盼着岁月新一轮的辉煌”开头,写一段描写*文字。要求:①运用比喻、拟人的修辞手法...

09-20
问题详情:6.以“啁啾的日子来了,人们都期盼着岁月新一轮的辉煌”开头,写一段描写*文字。要求:①运用比喻、拟人的修辞手法;②不少于100个字。(5分)(原创)【回答】6.示例:  啁啾的日子来了,人们都期盼着岁月新一轮的辉煌。河水...
*古代诗人常运用多种手法增强表达效果。下列诗句中,没有运用拟人修辞手法的一项是A.轻风扶细柳,淡月失梅花。 ...

*古代诗人常运用多种手法增强表达效果。下列诗句中,没有运用拟人修辞手法的一项是A.轻风扶细柳,淡月失梅花。 ...

05-27
问题详情:*古代诗人常运用多种手法增强表达效果。下列诗句中,没有运用拟人修辞手法的一项是A.轻风扶细柳,淡月失梅花。            B.待到山花烂漫时,她在丛中笑。C.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。        ...
按要求修改下面两条标语。(6分)(1)宁可血流成河,不准超生一个。-一某地计划生育标语要求:使用拟人的修辞手法...

按要求修改下面两条标语。(6分)(1)宁可血流成河,不准超生一个。-一某地计划生育标语要求:使用拟人的修辞手法...

03-06
问题详情:按要求修改下面两条标语。(6分)(1)宁可血流成河,不准超生一个。-一某地计划生育标语要求:使用拟人的修辞手法,文明温馨。不超过20字。(2)无烟世界,清净天地。——某处禁烟标语要求:使用比喻的修辞手法,富有*示*,不超过2...
(阜新)请你恰当地运用一种修辞方法(比喻、拟人、排比、对偶、夸张等)描绘你家乡的一处美景。(不少于30字)

(阜新)请你恰当地运用一种修辞方法(比喻、拟人、排比、对偶、夸张等)描绘你家乡的一处美景。(不少于30字)

03-07
问题详情:(阜新)请你恰当地运用一种修辞方法(比喻、拟人、排比、对偶、夸张等)描绘你家乡的一处美景。(不少于30字)【回答】示例一:辽远的天空一碧如洗,晚风轻轻地摇着家乡的红花绿草,宛如一位慈祥的母亲与她的孩子们低语。示例...
仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。(6分)这满山遍野的...

仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。(6分)这满山遍野的...

03-11
问题详情:仿照下面的示例,自拟一个描写对象,写一组句子,要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。(6分)这满山遍野的桃花,开得热火朝天,惊天动地,是一幅立体的画,一首无声的诗,把青春挥洒得淋漓尽致。【回答】【*】略【考点...
拟人经典语录

拟人经典语录

02-10
经典语录拟人修辞手法的句子...
对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是A.别踩,我怕疼。(“爱护草坪”公益广告)理解:运用拟人的修辞...

对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是A.别踩,我怕疼。(“爱护草坪”公益广告)理解:运用拟人的修辞...

08-14
问题详情:对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是A.别踩,我怕疼。(“爱护草坪”公益广告)理解:运用拟人的修辞方法,表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。B.说好普通话,“知音”遍华夏。(“推广普通话”公益广告)理解:运...
下列各句使用拟人手法的一项是(   )A.但他似乎没有忘记我,托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红*枸杞豆,...

下列各句使用拟人手法的一项是(   )A.但他似乎没有忘记我,托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红*枸杞豆,...

03-26
问题详情:下列各句使用拟人手法的一项是(   )A.但他似乎没有忘记我,托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红*枸杞豆,这也许是三叔留给我的最后一个谜语。B.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙。C.Ade,我的蟋蟀们!Ade...
《春望》中运用拟人手法表现诗人对国事忧伤,对家人思念的诗句是:                    ,   ...

《春望》中运用拟人手法表现诗人对国事忧伤,对家人思念的诗句是:                    ,   ...

02-15
问题详情:《春望》中运用拟人手法表现诗人对国事忧伤,对家人思念的诗句是:                    ,                    。 【回答】感时花溅泪 恨别鸟惊心知识点:诗题型:填空题...
仿照下面的示例,自选两种自然景物,另写两句话。要求:运用拟人手法,句式与例句相同。(5分)例句:身后的那片鲜花...

仿照下面的示例,自选两种自然景物,另写两句话。要求:运用拟人手法,句式与例句相同。(5分)例句:身后的那片鲜花...

06-17
问题详情:仿照下面的示例,自选两种自然景物,另写两句话。要求:运用拟人手法,句式与例句相同。(5分)例句:身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得裂开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。【回答】①路边的那片竹林,可能是听了风儿开的...
用“拟人”造句大全,拟人造句

用“拟人”造句大全,拟人造句

05-10
结合这两个启发式策略以及拟物拟人法得到了快速拟物拟人算法。我喜欢食物的拟人。猴子能够模拟人的动作。童话创作经常运用以物拟人的修词方法,叫比拟。虚拟人的运动生成及控制是虚拟人技术的重要研究方向。人们往往用...
下列说法有误的一项是(3分) (  )A.“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象、贴切风趣...

下列说法有误的一项是(3分) (  )A.“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象、贴切风趣...

06-11
问题详情:下列说法有误的一项是(3分)()A.“大自然的语言”这个题目运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象、贴切风趣,富有吸引力。B.《奇妙的克隆》向我们介绍了关于克隆的科学知识,同时提醒我们要全面地看待科学技术的发...
选择下列任意四个词语写一段话,要求大胆想象,运用比喻和拟人手法。(2分)一瞬间 凝视 小憩 昂然挺立 挑逗 伶...

选择下列任意四个词语写一段话,要求大胆想象,运用比喻和拟人手法。(2分)一瞬间 凝视 小憩 昂然挺立 挑逗 伶...

03-04
问题详情:选择下列任意四个词语写一段话,要求大胆想象,运用比喻和拟人手法。(2分)一瞬间 凝视 小憩 昂然挺立 挑逗 伶仃 繁密 答:                                       ...
选出修辞方法判断有误的一项(    )A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(拟人、排比)B.红的像...

选出修辞方法判断有误的一项(    )A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(拟人、排比)B.红的像...

12-24
问题详情:选出修辞方法判断有误的一项(    )A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(拟人、排比)B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻、排比)C.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)D.春天像小姑娘...
选出下面句子中运用拟人修辞的一项( )A.爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子。B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里*...

选出下面句子中运用拟人修辞的一项( )A.爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子。B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里*...

11-26
问题详情:选出下面句子中运用拟人修辞的一项( )A.爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子。B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里*琴。C.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又*又甜,*味都比桑葚要好得远。D.那天清晨落叶满地,...